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中班健康活动黄豆爷爷找宝宝必威足球反思

日期:2020-01-21来历:必威足球网

中班健康活动黄豆爷爷找宝宝必威足球反思首要包含了活动方针,活动重难点,活动预备,活动进程,活动反思等内容,激起幼儿探求黄豆与豆制品联系的愿望和爱好,引导幼儿开端知道黄豆及其制品,并了解其养分价值,合适必威足球教师们上中班健康活动课,快来看看黄豆爷爷找宝宝必威足球吧。

   活动方针:  
  1、激起幼儿探求黄豆与豆制品联系的愿望和爱好。
  2、引导幼儿开端知道黄豆及其制品,并了解其养分价值。
  3、培育幼儿运用多种感官区别黄豆并区别豆制品的才能。
  4、知道人体需求各种不同的养分。
  5、开端了解健康的小常识。

  活动重难点:
  要点:协助幼儿了解黄豆及其制品具有丰厚的养分价值。
  难点:引导幼儿运用多种感官、方法区别黄豆,区别豆制品。

  活动预备:
  黄豆、红豆、绿豆等各种豆子,各种豆制品若干,蔬菜、生果若干,图片"黄豆爷爷"。

  活动进程:
  (一) 开端部分:  
  1、请幼儿品味豆制品,引出知道黄豆的课题。
  2、教师与幼儿边品味边彼此沟通。
  3、教师发问:这些食物都是用什么做的?

  (二)根本部分:(要点、难点部分)
  幼儿经过调查、比较及评论区别出黄豆,把握其外形特征,了解其养分价值,并能运用所学常识区别豆制品。
  1、幼儿运用已有经历,测验性地寻找出黄豆。(教师供给黄豆、绿豆……请幼儿看、摸,并运用经历找出黄豆。) 
  2、知道黄豆外形特征。
  (1)幼儿彼此沟通,把握黄豆外形。
  (2)教师引导幼儿总结出黄豆外形特征。  
  教师发问:
  a.黄豆是什么色彩的?
  b.黄豆是什么形状的?
  c.黄豆上有什么?
  d.黄豆摸上去有什么感觉?
  3、知道豆制品,了解它们的养分价值。
  (1)幼儿使用已有经历,了解黄豆与豆制品的联系。(教师解说什么是豆制品。)
  (2)引导幼儿经过生活经历,说出豆制品。
  (3)教师发问:你还吃过哪些豆制品?
  (4)协助幼儿了解豆制品具有的丰厚养分价值。
  4、引导幼儿在已有常识基础上,区别出豆制品。
  (1)出示各种豆制品及非豆制品食物。
  (2)经过游戏"豆宝宝找爷爷"让幼儿在很多食物中找出豆制品。

  (三)完毕部分:
  1、调查豆芽,激起幼儿探求豆芽成长进程的爱好。
  2、引导幼儿调查豆芽。
  3、引起幼儿探求黄豆变豆芽的愿望。

  (四)延伸活动:《发豆芽》

  活动反思:
  1、活动中操作材料预备充分,满意了孩子探求的需求。
  2、经过观看豆浆机将黄豆变成豆浆的制造进程,让幼儿体会到了食物改变的趣味。如果能再丰厚一些豆腐、百叶等豆制品的制造进程方面的材料就更简单让幼儿了解了。
  3、经过《黄豆爷爷过生日》的故事很天然的引进新课,使孩子们在倾听故事的进程中知道了更多的豆制品朋友,了解了许多新鲜的常识。
  4、用“品味”各式各样的豆制品来招引幼儿,极大地调动了幼儿对活动的积极性,从活动的效果看出幼儿能说出所尝豆制品的称号和滋味。

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