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大班音乐活动送我一枝玫瑰花必威足球反思

日期:2020-01-18来历:必威足球网

大班音乐活动送我一枝玫瑰花必威足球反思首要包含了活动方针,活动预备,活动进程,活动反思等内容,引导幼儿了解乐曲的旋律、感触新疆民歌的风格及ABA三段体的曲式结构,开始学习随乐曲有节奏地进行身体动作,鼓舞幼儿在歌曲生动、热心旋律的感染下,活跃愉快投入活动,合适必威足球教师们上大班音乐活动课,快来看看送我一枝玫瑰花必威足球吧。

   活动方针:
  1、引导幼儿了解乐曲的旋律、感触新疆民歌的风格及ABA三段体的曲式结构,开始学习随乐曲有节奏地进行身体动作。
  2、鼓舞幼儿在歌曲生动、热心旋律的感染下,活跃愉快投入活动。
  3、感触旋律的气氛以及和火伴一同参加团体音乐活动的趣味。
  4、培育幼儿的音乐节奏感,开展幼儿的体现力。
  5、体会歌唱活动带来的愉悦。

  活动预备:
  事前恰当赏识该曲

  活动进程:
  一、引导幼儿细心倾听《送我一枝玫瑰花》的乐曲,把握ABA三段体的曲式结构,感触新疆民歌生动、愉快的风格。
  1、让幼儿听第一遍乐曲,说说你听到了什么?你想到了什么?教师介绍乐曲的根本特征(新疆民歌)。
  2、让幼儿听第二遍乐曲,感触ABA的曲式结构。
  3、让幼儿一边听音乐一边拍手,两拍拍一下手,感触乐曲的根本旋律及附点、切分音多的特征。(两遍)

  二、倾听乐曲,随音乐做身体动作。
  1、引导幼儿跟从音乐做身体节奏动作,如拍手、拍腿等。要点强调合节奏地做动作和体现音乐的强弱改变。
  2、教师将幼儿想的身体动作编入进去,幼儿观看教师扮演。
  3、幼儿跟从教师做身体动作。
  4、单个幼儿带做。(遍数视幼儿的心情而定)

  三、幼儿随音乐跳新疆舞。

  活动反思:
  活动在幼儿阶段是为了让孩子更好地走进音乐的六合,操作性强,幼儿了解音乐内在。咱们测验运用多种感官通道一起参加,幼儿需要在听觉、视觉、肢体运动及言语的充沛协调下,取得艺术体会。我经过让幼儿重复听音乐,并引导他们用言语、肢体动作、敲击物品、敲击乐器等多种方法来体现节奏,调动了多个感官,经过不断改换幼儿手中的物品,添加难度,引导幼儿在愉快的游戏中重复操练节奏型,不只让幼儿充沛表达了自己的心情情感,更让他们从中取得了艺术体会。

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