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大班音乐活动对面的兔子看过来必威足球反思

日期:2020-01-18来历:必威足球网

大班音乐活动对面的兔子看过来必威足球反思首要包含了活动方针,活动重难点,活动预备,活动进程,活动反思等内容,在了解歌曲旋律基础上,学习按节奏填充歌词,并依据歌词斗胆扮演,体会创作和扮演的趣味,体会接收与被接收的高兴,合适必威足球教师们上大班音乐活动课,快来看看对面的兔子看过来必威足球吧。

   活动方针:
  1、在了解歌曲旋律基础上,学习按节奏填充歌词,并依据歌词斗胆扮演,体会创作和扮演的趣味。
  2、体会接收与被接收的高兴。
  3、感触旋律的气氛以及和火伴一同参与团体音乐活动的趣味。
  4、培育幼儿的音乐节奏感,开展幼儿的体现力。
  5、愿意参与音乐活动,体会音乐活动中的高兴。

  活动重难点:
  要点:在了解歌曲旋律基础上,学习按节奏填充歌词,并依据歌词斗胆扮演,体会创作和扮演的趣味。
  难点:能按节奏填充歌词并依据动物的不同心理活动发明性的体现歌词。

  活动预备:
  形象歌谱一张、兔子、大灰狼头饰若干、歌曲磁带、录音机、配乐磁带、森林场景安置

  活动进程:
  一、听根本旋律跟教师一同律动进活动室。
  提示语:今日教师带你们一切去森林里去玩。
 
  二、了解旋律,填充歌词,学唱歌曲。
  1、说话引出歌词内容:
  (1)、以游戏口吻引出:森林里有一只孤单的大灰狼,它想找朋友和它一同玩,最终它
  找到了兔子,想和兔子做朋友,可曾经兔子和狼是敌人呀,请你想想看狼会怎么说?兔子又会怎么说呢?(幼儿自在猜测)
     (2)、听录音对话一遍,发问:你听到狼和兔子说了什么?(幼儿学习歌词)
  2、了解旋律,学习按节奏填充歌词。
  (1)、开始了解曲调,介绍歌名。
  A、提示语:兔子听了狼说的话不高兴,狼就唱了起来,咱们一同来听听看。(听录音演唱一遍)
     B、提示语:教师把兔子和狼讲的话编成了一首歌,叫《对面的兔子看过来》。
  (2)、看图填充歌词,学唱歌曲。
  A、出示节奏图,教师介绍节奏一遍。
  提示语:现在咱们把狼和兔子的对话加进去(边说歌词并解说形象图片协助幼儿回忆)
  B、师生按节奏念歌词一遍。
  3、看图学唱歌曲若干遍。

  三、创编动作扮演,体会创作和扮演的趣味。
  1、逐句解说请幼儿依据歌词形象创编相应的动作和表情并扮演。
  2、幼儿全体创编扮演若干遍,教师讲评。
  3、幼儿分人物扮演,体会接收和被接收的高兴。
  (1)、大灰狼想和兔子做朋友,可他们原来是敌人,兔子对大灰狼的要求是怎样想的呢?
  (2)、教师扮演狼,幼儿扮演兔子,唱完狼去兔子面前恳求兔子的宽恕。
  (3)、幼儿分人物扮演若干遍,体会接收他人的高兴。
  4、用英语填充部分歌词演唱一遍。

  四、边唱歌曲边出活动室。
  提示语:狼和兔子总算成了好朋友,狼太高兴了,让咱们一同到外面去玩吧!

  活动反思:
  新《大纲》中指出,要“引导幼儿触摸周围环境和日子中夸姣的人、事、物,丰厚他们的理性经历和审美情味,激起他们的体现美、发明美的情味。”把身边的事物夸姣化,这是一个很好的时机,幼儿经过学习歌曲及对歌词的了解,来丰厚自己的日子经历,加强往来才能,使火伴与火伴之间更好的共处。

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