当前位置:首页 > 小班必威足球 > 小班数学必威足球

小班数学活动夹心饼干必威足球反思

日期:2020-01-16来源:必威足球网

小班数学活动夹心饼干必威足球反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动建议,活动反思等内容,感知饼干的不同形状,获得对图形的初步概念,自制夹心饼干,体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣,适合必威足球老师们上小班数学活动课,快来看看夹心饼干必威足球吧。

小班数学活动夹心饼干教案反思


   活动目标
  1.感知饼干的不同形状,获得对图形的初步概念。
  2.自制夹心饼干,体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。
  3.培养幼儿比较和判断的能力。
  4.引发幼儿学习图形的兴趣。
  5.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  活动准备
  1.事先告诉幼儿要制作饼干送给好朋友,请幼儿带两块一样的饼干来园。
  2.果酱、炼乳、花生酱等容易按颜色辨认的酱料,一次性餐布、小勺、浅盘。

  活动过程
  1.观察饼干。
  ――你们的饼干真多呀,它们一样吗?
  ――你的饼干像什么?(像太阳、像屋顶、像本小书等)
  ――请幼儿闻一闻饼干的气味。
  ――教师出示两块一样的饼干。饼干也有它的好朋友,它们脸贴着脸,中间夹上一层甜蜜蜜的酱料,最后轻轻地合拢,就成为“好朋友夹心饼干”了。
  2.制作好朋友夹心饼干。
  ――认识各种酱料,教师示范:用小勺舀出酱料均匀地涂在一块饼干上,然后与另一块饼干合拢。
  ――配合念儿歌:“中间夹层甜甜酱,头碰头,脸贴脸,轻轻合拢真开心!好朋友饼干做成了!”
  ――幼儿选择喜欢的酱料进行制作。
  3.分享活动。
  ――将自制的“好朋友夹心饼干”和好朋友互赠品尝。
  ――好吃吗?哪个好朋友送给你的?

  活动建议
  1.饼干的外形是幼儿能直接感知的,他们在配对、比较的过程中获得了有关图形的初步认识。与朋友互赠饼干体现了社会性要求。
  2.可根据当地的实际情况提供材料,甜面酱、花生酱、芝麻酱等较容易准备,有条件的可提供色彩丰富的色拉酱、果酱等,以增加幼儿的制作兴趣。酱料不宜太稀,要宜于涂抹。
  3.如果幼儿人数较多,建议酱料分多盒盛装,避免幼儿操作时拥挤。

  活动反思
  在整个学习过程中孩子们面对夹心饼干、有趣的长方体、正方体、圆柱体、棱角学具时所流露出的是满心的愉悦,对数学充满了兴趣。

关于必威足球网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 trwh9.com 【必威足球网】 版权所有 备案编号: