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大班父亲节必威足球12篇

日期:2019-06-15来历:必威足球网

大班父亲节必威足球12篇合适必威足球教师们上大班活动课,父亲节快到了,幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行参议,快来看看必威足球大班父亲节必威足球12篇吧。

【篇一】
  活动方针:
  1、父亲节快到了,幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行参议。
  2、展开幼儿的着手才能。
  3、培育幼儿敏锐的调查才能。
  4、能依据需求自在地选择绘画材料进行作画,体会快乐的情感。
  5、培育幼儿完好、连接地表达才能和对事物的判断才能。
活动预备:
  1、为幼儿预备各种色彩的彩色纸
  2、记号笔若干
活动进程:
  1、教师提出活动主题:
  教师:父亲节快到了,作为小记者,你有什么计划呢?
  2、幼儿分组参议采访主题
  效果剖析:关于父亲节的论题,孩子的主意真是太多了。
  他们的计划有:
  1、采访爸爸,了解爸爸的有关信息。
  2、采访爷爷奶奶,了解爸爸小时侯的信息。
  3、采访整个大班的爸爸,计算出爸爸“打呼噜”的有关状况。
  4、采访妈妈,了解妈妈眼中的爸爸。
  5、采访爸爸的作业,并进行计算。
  6、采访小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。
  7、了解父亲节,孩子想送给爸爸的礼物。
  8、收集爸爸的相片,并举办“爸爸相片展”。
  9、比帅(把爸爸小时侯的相片和小朋友比比,看谁帅。)
  接着,孩子开端自在组合,分组并选择一个自己喜爱的论题,然后,小记者开端行动了。
【篇二】
活动方针
1.喜爱边看图边听故事,了解著作所表达的内容。
2.乐意用简略的句子介绍自己的爸爸,能向火伴介绍爸爸的作业。
3.感触爸爸的爱,斗胆表达对爸爸的爱。
4.乐意参与活动,感触节日的快乐
5.体会节日的快乐气氛。
活动预备
1.经历预备:采访自己的爸爸,了解爸爸的作业与兴趣喜好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。
2.物质预备:PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人预备一张自己爸爸的相片
活动进程
一、我的好爸爸
1.说一说
幼儿与火伴介绍自己的爸爸,并自在沟通爸爸的作业和喜好(经过沟通共享引导幼儿了解爸爸们从事的作业、兴趣喜好等各不相同)
2.猜一猜
师:请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?(鼓舞幼儿斗胆的沟通自己的主意与猜测)
教师小结:就像妈妈有三八妇女节、母亲节相同,爸爸们也有自己的节日,叫做父亲节。每年6月的第三个星期天便是父亲节。
二、布朗的好爸爸
1.看一看
教师出示绘本图片,幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么姿态的?谈一谈自己的感触,猜一猜,他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜测故事的内容。
2.听一听
教师结合PPT完好的叙述故事,幼儿仔细的倾听。
3.讲一讲
故事里的布朗爸爸都做了那些作业?(引导幼儿斗胆共享自己的主意)
教师依据幼儿的共享出示绘本图片,加深幼儿对故事内容的了解。如:钢丝、赛跑、吃饭、举重、游水等图片,引导幼儿用绘本的言语描绘画面的内容。
4.猜一猜
教师出示图片,引导幼儿调查。
师:布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?(幼儿斗胆进行猜测,引导幼儿回想当你不快乐的时分,你的爸爸是怎样逗你快乐,让你快乐的)
三、爸爸爱我
1.教师播映爸爸的一句话,幼儿专心的倾听,感触爸爸对自己的爱。
2.幼儿与火伴沟通爸爸为自己做的一件事。
四、我爱爸爸
1.我最想对爸爸说的一句话
师:爸爸为咱们做了这么多,你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完好的言语表达自己想对爸爸说得一句话,教师用微信语音进行录制,并及时的上传到班级的微信群中)
2.我最想为爸爸做的一件事(鼓舞幼儿与火伴沟通自己的主意,并在父亲节当天实现自己的主意)
活动延伸
1.在图书区投进《我爸爸》绘本故事,幼儿能够创编丰厚的故事内容。
2.在美工区制造送给爸爸的贺卡,并请教师协助写出自己对爸爸的爱语。
教育反思
本节课先让孩子评论了自己的爸爸是干什么作业的?他有什么喜好?以及他有什么特征?孩子们都喋喋不休,有的说我的爸爸是一位爱学习的教师爸爸、有的说我的爸爸是一位爱跑步的爸爸、有的说我的爸爸是一位做机器的才智爸爸、有的说我的爸爸是一位会做许多美食的厨师爸爸。然后引出了布朗的爸爸,接着介绍了布朗爸爸的许多喜好,再由布朗的爸爸吃的像马相同多引出了让孩子们说一说自己的爸爸怎样样?绘本是一本无声的教师,能教给孩子许多东西!
【篇三】
  【活动意图】
  1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰苦。
  2、经过亲子游戏给父子供给沟通的时机,增进父子、父女间的爱情。
  3、体会节日的快乐气氛。
  4、乐意活跃参与活动,感触节日的快乐。
【活动预备】
  歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、克己奖牌。
【活动进程】
  幼儿伴奏朗读:
  父爱是一缕阳光,让你的心灵即便在冰冷的冬季也能感到温暖如春;
  父爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上年月的风尘仍然纯真洁白。
  父爱同母爱相同的忘我,他不求报答;
  父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种爱情。
  师:在孩子们的心中,您是那么的巨大、威武,是他们心中最崇拜和敬重的人,是他们永久学习的典范!
  1、扮演《感恩的心》
  2、演唱歌曲《我的好爸爸》
  3、亲亲爸爸说说悄悄话
  4、室内亲子制造《心连心爱心卡》
  5、《伐鼓传花》家长和幼儿听鼓声一同传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝愿的话或扮演节目,家长简略介绍自己的作业或家庭中的趣事。
  亲子游戏:
  1、《小脚踩大脚》游戏规矩:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一同向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行竞赛最早抵达结尾者为胜。
  2、《骑大马》游戏规矩:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行竞赛。
  3、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
  家长游戏(同级部的爸爸们进行竞赛) :
  《跳绳竞赛》《针线活》《拔河竞赛》《蜈蚣竞走》
  完毕部分:音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。师:在繁忙的作业之余留点时刻陪同孩子,让孩子在生长的进程中留下更多夸姣的回想。
教育反思:
  经过这次父亲节活动,给幼儿上了人生的一堂课,还让幼儿了解到母爱如海,父爱如山。能使幼儿愈加爱惜家人对自己的爱,并自己去测验爱家人,跟家人幸福快乐的日子在一同。
【篇四】
  【活动方针】
  1.乐意用简略的句子介绍自己的爸爸,能向火伴介绍爸爸的作业。
  2.了解爸爸作业的辛苦,乐意斗胆表达对爸爸的爱。
  3.赏识散文诗,增进父子间的亲情。
  4.参与节日游戏。
  5.体会节日的快乐气氛。
【活动预备】
  1.每人带一张自己爸爸的相片。
  2.事前在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿概括剪下来。调查自己爸爸的日常日子,了解爸爸的作业。
  3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。
【活动进程】
  1.经过发问引出说话论题。
  小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“咱们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不相同。今日咱们请小朋友来说说你的爸爸是什么姿态的?他是做什么作业的?”
  2.引导幼儿自在攀谈。
  将幼儿分红几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的相片向火伴作介绍。在自在攀谈后,请单个幼儿在团体面前谈自己的爸爸,斗胆地讲出自己对爸爸的知道。
  3.比一比。
  请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手精干什么?爸爸在家还做些什么作业?
  4.引导幼儿赏识散文诗《我的爸爸》。
  (1)协作挂图完好赏识一遍。
  请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?
  (2)你喜爱你的爸爸吗?为什么?你在家最喜爱和爸爸做什么?
  在幼儿说话进程中,教师为幼儿供给新的说话经历。如:我的爸爸是医师,爸爸的作业很辛苦,每天都要给患者做手术,晚上还要看书、开会。我喜爱和爸爸在一同收拾图书、做游戏、等,还帮爸爸做其他作业。我喜爱我的爸爸……
  (3)教师小结。
  我发现你们爸爸的身手都很大,每天上班很辛苦,而且爸爸都很爱孩子,期望咱们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应该关怀爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来体现你很爱他的呢?你能够为爸爸做些什么事让爸爸快乐?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。
教育反思:
我了解了,在家里,和孩子寸步不离的一般都是妈妈、奶奶,孩子眼中妈妈才是最需求感恩的人。而这也和我上课有点联系,没有向他们着重“父亲节”。
经过这堂课,我以为:1.在上课时,必定要向幼儿着重要点,要不然孩子很有或许就不知道了;2.咱们应当教会孩子对任何人都要感恩。
【篇五】
  活动意图:
  1、引导孩子测验在多种途径信息收集的基础上沟通爸爸作业和日子中的身手。
  2、萌生幼儿接近爸爸、敬重爸爸的情感。
  3、体会仿照游戏的快乐。
  4、幼儿能活跃的答复问题,增强幼儿的口头表达才能。
  5、感触到节日的快乐。
  6、体会人们关怀的夸姣情感。
活动预备:
  (一)物质预备:
  1、录像:爸爸日子中的身手
  2、“爸爸在作业”的相片博览会
  3、三位爸爸现场说说他们作业中的身手
  4、收集爸爸日子中运用的物品(如:公文包、袜子、剃须刀、打火机、男人皮带、领带、皮夹子、地图、保温杯、男用美容品、手表、报纸、书、高尔夫球棒、运动帽、球鞋、葡萄酒、营养品、各种饮料等等)
  (二)经历预备:
  1、幼儿在主题展开前期已用“爸爸调查表”向爸爸进行过采访,了解爸爸的名字、年纪、属相、作业、喜爱做的作业、爸爸日常用品、喜爱的饮品。
  2、调查过自己爸爸在日子中的身手。
  活动进程:
  一、 说话:父亲节引出主题
  你们知道周日是什么节日?(父亲节),对了,6月17日是父亲节,由于爸爸很辛苦,所以为了感谢爸爸支付的辛劳,把六月的第三个周日定为父亲节。
  二、爸爸作业中的身手
  1、爸爸每天都去上班,那么你知道爸爸是做什么作业的吗?
  2、我知道你们除了了解自己爸爸的作业以外还想了解他人的爸爸,那么咱们就一同到“爸爸在作业的相片博览会”去看看。 要求:你能够向他人介绍你的爸爸是做什么作业的,你也能够向他人问询他的爸爸是做什么作业的?
  3、幼儿观赏相片展
  师:这是谁的爸爸?猜猜他是做什么作业的?
  5、你对哪个爸爸作业中的身手最感兴趣?
  6、你们方才说了许多爸爸,我今日也请来了3位奥秘的爸爸,你们猜猜这是谁的爸爸?(看相片引导幼儿调查后猜测)
  7、三位爸爸一同出来和咱们问候。
  8、请相片中的三位爸爸来介绍自己作业中的身手。(庄天臣爸爸、周润麒爸爸、沈展平爸爸)
  (1)庄天臣爸爸(出示校园图片的办法):
  我是庄天臣爸爸,我是开校园的教育的教师。我开的这个校园叫举世西文教育咨询有限公司,是教MBA的校园。猜猜我教的学生他们的年纪是怎样的?教他们的外国教师都来自哪些国家?
  师:庄天臣爸爸身手真大,你小时分读书怎样样?没有常识身手就没办法教他人了,所以咱们要好好学习。
  (2)周润麒爸爸进场(穿好差人服装,媒体介入的办法):猜猜他是做什么作业
  的?你从哪里看出来的?
  介绍:我是周润麒爸爸,我是差人。在静安公安分局作业,我是搞刑侦技能作业
  的,不论坏人做了什么坏作业,咱们做差人作业的人就有本事把他们抓出来。
  师:你怎样知道哪些是坏人呢?
  周爸爸:今日我要给咱们讲个小故事。(破案的比如,杰出指纹识别技能) 教师小结:所以今日咱们要好好学身手,带着眼睛去调查和考虑。
  (3)沈展平爸爸进场(穿好医师服装,带好医疗器械的办法):猜猜他是做什么
  作业的?他是什么医师?
  沈爸爸介绍:我是沈展平爸爸,我是一名小儿脑瘫医师。在上海中医药大学针推
  系作业。我不给大人治病,只给小朋友治病,而且看的也不是一般
  的小朋友,而是一群特别的小朋友,他们有的走路歪的,有的头抬
  不起来的,这样的孩子咱们叫他们脑瘫患者。我今日就来给咱们看
  看我怎样给他们治病的。(出示银针和娃娃,演示做针灸)
  幼儿和医师爸爸互动,例如:为什么在头上扎针?他疼吗?
  沈展平爸爸介绍百会穴及当场给小朋友进行按摩。
  小结:平平爸爸要给患者扎针、按摩,他也是经过一次又一次的苦练,不断地学
  习才有今日的身手的。而且他读了许多的书,你们知道吗?他读书很棒的,是一位医学博士。
  三、媒体介入新信息:爸爸日子中的身手
  1、方才咱们都看了爸爸在作业时的相片,了解了爸爸的作业,那么爸爸除了作业中有许多的身手以外,在日子中爸爸还有哪些身手呢?(爸爸胆子大,天亮他不怕,能够维护我和妈妈)
  2、幼儿评论沟通
  3、看录像:爸爸日子中的身手
  4、师:录像中爸爸在日子中还有哪些身手?爸爸对你们说了些什么?
  小结:有的爸爸的方向感很强,出门总能找到路,不知道路的路经过查阅地图也
  能找到;有的爸爸做作业计划性强,买东西很爽气的,买完了就走;有的
  爸爸很英勇,敢骑摩托车、开轿车;还有的爸爸力气很大,抱孩子治病、买米扛都是爸爸的活。除此之外,爸爸还通晓高科技产品,会打电脑、制造光盘;爸爸很精干,会修补家用电器、制造玩具,还会炒菜拖地板。 爸爸在录像里对你们说要好好学身手,尽管爸爸很忙,但都是为了你们,为你们挣钱,让你们上好的校园学身手。
  四、我给爸爸选礼物
  1、爸爸的身手真大,那么宝宝想对爸爸说些什么?(爸爸我喜爱你,尽管你很忙,没有时刻陪我,可是我仍是想把好吃的、好玩的送给你)
  2、父亲节快到了,咱们快到超市选购礼物给爸爸吧,你预备选什么呢?说说为什么选这份礼物给爸爸?(例如:爸爸经常到其他公司开会,有的当地他不知道,有了地图他就不会走失了)
延伸活动:
  1、给爸爸画肖像画
  2、玩爸爸小时分的“胡同游戏”
教育反思
  不管在歌曲仍是节日活动中,妈妈总是耳熟能详被称誉的方针。而在日子中,爸爸默默无闻地做着贡献。说起爸爸,许多孩子会说:“我爸爸会开车”、“会挣钱”、“他总是很晚回家”。为什么会晚回家?孩子们不是很清楚。对爸爸的身手还停留在一个浅显的知道上。为了让孩子们更好地了解自己的爸爸,体会到爸爸的辛苦,感触到爸爸忘我的爱,我规划了此次活动。
  活动选用家乡互动办法,把三位“爸爸教师”请进讲堂,从爸爸和孩子的沟通互动引导孩子直接对话,了解爸爸作业中的身手。又结合相片、录像等材料让孩子们感触爸爸详尽、聪明、直爽、计划性强不为人知的一面。然后萌生幼儿爱爸爸、敬重爸爸的情感。
【篇六】
  【活动意图】
  1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰苦。
  2、经过亲子游戏给父子供给沟通的时机,增进父子、父女间的爱情。
  3、了解节日的来历,知道节日的日子及风俗,乐于参与节日的活动。
  4、让幼儿知道节日的时刻。
【活动预备】
  歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、克己奖牌。
【活动进程】
  幼儿伴奏朗读:
  父爱是一缕阳光,让你的心灵即便在冰冷的冬季也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上年月的风尘仍然纯真洁白。
  父爱同母爱相同的忘我,他不求报答;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种爱情。
  师:在孩子们的心中,您是那么的巨大、威武,是他们心中最崇拜和敬重的人,是他们永久学习的典范!
  1、扮演《感恩的心》
  2、演唱歌曲《我的好爸爸》
  3、亲亲爸爸说说悄悄话4、室内亲子制造《心连心爱心卡》
  5、《伐鼓传花》家长和幼儿听鼓声一同传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝愿的话或扮演节目,家长简略介绍自己的作业或家庭中的趣事。
教育反思:
经过这次父亲节活动,给幼儿上了人生的一堂课,还让幼儿了解到母爱如海,父爱如山。能使幼儿愈加爱惜家人对自己的爱,并自己去测验爱家人,跟家人幸福快乐的日子在一同。
【篇七】
【活动预备】
1、活动前预备:
(1)、各班在父亲节前一周可收集幼儿和爸爸的合影或是幼儿爸爸的相片或是爸爸
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(2)、鼓舞幼儿回家协助爸爸做一些量力而行的作业。
(3)、展开系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《爸爸去哪》。
2、物质预备:
【活动进程】
一、园长说话(5分钟)
二、亲子活动:
提示——亲子活动是年纪段之间的对战
1、全家总动员——《亲子包粽子》(30分钟,每人包3至4个粽子)
2、《赛龙船》(20分钟)
人数:4对(父与幼儿协作)
办法:单面接力
3、《快乐运小粽子》(20分钟)
人数:8对
办法:对面接力
游戏规矩:幼儿拎着小桶,走过独木桥,走到另一端取筐里的小球在走回来,将小球放回到部队前的篮子里,把小桶传给下一位幼儿,持续游戏。
1、跳绳(15分钟)
2、投篮(15分钟)
3、拔河(10分钟)
图片已封闭显现,点此检查
4、接力跑(15分钟)
必威足球父亲节活动计划3
一、时刻:6月*日
二、地址:园内
三、主题释义
我国长期以来构成的一个常规是父亲在外作业,母亲在家照料家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入眠。
四、活动方针:
1、有要点地辅导幼儿经过多种办法了解父亲的职责和作业
2、知道父亲节的由来。
1910年,美国最早提出庆祝“父亲节”的建议,并从1934年开端,将每年6月的第三个周日定为“父亲节”。
五、活动预备:
1、请教师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏
1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;
2、成功本质节日主题教材、节日主题音乐
六、活动进程:
1、 教师向幼儿介绍父亲节的来历。
2、 幼儿共享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜爱我的爸爸)、 出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。
【教育反思】
父亲的人物在孩子的生长道路上有着不可或缺的效果,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸触摸沟通的时机甚少。
【篇八】
【活动预备】
袋鼠跳袋6个、皮球四个 轮胎两个 幼儿制造好的礼物——领带
【活动进程】
1、送给爸爸礼物
2、亲亲爸爸说说悄悄话
亲子游戏:
1、 亲子接力赛。
2、 游戏办法:每个爸爸背着自己的宝物,全班分红两组。
2、 袋鼠跳
六个幼儿一组,爸爸在对面等候。
3、 顶球走
游戏办法:
幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。
4、团体亲子舞蹈《火把节》
4、 整体合影
5、 活动完毕
【教育反思】
父亲的人物在孩子的生长道路上有着不可或缺的效果,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸触摸沟通的时机甚少。
【篇九】
  活动前期预备:
  经过海报的办法来宣扬这次活动。
  各位教师在上课时宣扬活动内容,鼓舞学员报名参与此次活动。
  预备好教师上课需求的教具,市场部搭档请供给物料,详细如下:大卡纸30张,A4彩纸一包,30支小胶棒。
  小蜜蜂,音响设备,话筒,文具系列奖品。
活动进程:
  教师带小朋友们进入教室进行热身活动,而且介绍父亲节活动流程和规矩--课程教授进程中要求每组家庭针对教师的发问和PPT内容答复,采纳积分制。英语教师依据PPT内容,给每组家庭教育父亲节的传统及风俗。在此进程中,要求每组家庭记住节日意义,以及一些标志性物品。
活动办法:
  1、爸爸擂台赛教师会发问关于宝宝或妈妈的一些喜好等等,加分评选”我是好爸爸”。
  2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一同向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行竞赛最早抵达结尾者为胜。
  3、最棒的礼物宝宝与妈妈一同完结礼物的制造,折纸制造爸爸的领带衬衫,画出
  爸爸的头像,完结”最棒的礼物、伐鼓传花,让宝宝大声说出自己的爱。
活动结尾:
  回想整个课程内容,给今日的”我是好爸爸”的每位爸爸颁布宝宝的”最棒的礼物”,合影留念!
反思:
  经过这次父亲节活动,给幼儿上了人生的一堂课,还让幼儿了解到母爱如海,父爱如山。能使幼儿愈加爱惜家人对自己的爱,并自己去测验爱家人,跟家人幸福快乐的日子在一同。
【篇十】
活动意图:
1、知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰苦。
2、经过亲子游戏给父子供给沟通的时机,增进父子、父女间的爱情。
3、体会和咱们一同过节的快乐。
4、体会人们互相关怀的夸姣情感。
活动预备:袋鼠跳袋6个、皮球四个、轮胎两个、幼儿制造好的礼物——领带。
活动进程:
一、送给爸爸礼物。
二、亲亲爸爸说说悄悄话 。
三、亲子游戏:
1、 亲子接力赛
游戏办法:每个爸爸背着自己的宝物,全班分红两组。跑到结尾绕轮胎回来拍手持续跑,先完者为胜。
2、 袋鼠跳
六个幼儿一组,爸爸在对面等候。跳到结尾的幼儿,由爸爸背着跑回起点。
3、 顶球走
游戏办法:幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向结尾。
四、团体亲子舞蹈《火把节》。
反思:
让孩子接近了爸爸,让爸爸了解了孩子。咱们也都有一同的感悟,在繁忙的作业之余留点时刻陪同孩子,让孩子在生长的进程中留下更多夸姣的回想。
【篇十一】
练习意图:
1、经过孩子对各自爸爸的形象了解,训练孩子的言语表达才能。
2、父亲节就要来到,让孩子选择一份能够自己送给爸爸的礼物,以表达孩子对爸爸的爱。
3、经过礼物来对色彩感兴趣。
4、知道节日的时刻、来历和风俗习惯,感触节日的气氛。
活动进程:
在桌子上摆放一些爸爸喜爱的精美小礼物,让孩子自己选择。
1、选择好后,先让孩子们自己介绍自己的爸爸是什么样的人。
2、介绍后,再让孩子们说出自己对选择的送这个礼物给爸爸的涵义。
反思:
送给爸爸的礼物,爸爸是不是很快乐?爸爸怎样表达怎样快乐的心境的?孩子其时自己什么什么样的心境?需求孩子和家长一同完结评论。
【篇十二】
  活动方针
  1.喜爱边看图边听故事,了解著作所表达的内容。
  2.乐意用简略的句子介绍自己的爸爸,能向火伴介绍爸爸的作业。
  3.感触爸爸的爱,斗胆表达对爸爸的爱。
  4.体会和咱们一同过节的快乐。
  5.让幼儿知道节日的时刻。
活动预备
  1.经历预备:采访自己的爸爸,了解爸爸的作业与兴趣喜好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。
  2.物质预备:PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人预备一张自己爸爸的相片
活动进程
  一、我的好爸爸
  1.说一说
  幼儿与火伴介绍自己的爸爸,并自在沟通爸爸的作业和喜好(经过沟通共享引导幼儿了解爸爸们从事的作业、兴趣喜好等各不相同)
  2.猜一猜
  师:请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?(鼓舞幼儿斗胆的沟通自己的主意与猜测)
  教师小结:就像妈妈有三八妇女节、母亲节相同,爸爸们也有自己的节日,叫做父亲节。每年6月的第三个星期天便是父亲节。
  二、布朗的好爸爸
  1.看一看
  教师出示绘本图片,幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么姿态的?谈一谈自己的感触,猜一猜,他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜测故事的内容。
  2.听一听
  教师结合PPT完好的叙述故事,幼儿仔细的倾听。
  3.讲一讲
  故事里的布朗爸爸都做了那些作业?(引导幼儿斗胆共享自己的主意)
  教师依据幼儿的共享出示绘本图片,加深幼儿对故事内容的了解。如:钢丝、赛跑、吃饭、举重、游水等图片,引导幼儿用绘本的言语描绘画面的内容。
  4.猜一猜
  教师出示图片,引导幼儿调查。
  师:布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?(幼儿斗胆进行猜测,引导幼儿回想当你不快乐的时分,你的爸爸是怎样逗你快乐,让你快乐的)
  三、爸爸爱我
  1.教师播映爸爸的一句话,幼儿专心的倾听,感触爸爸对自己的爱。
  2.幼儿与火伴沟通爸爸为自己做的一件事。
  四、我爱爸爸
  1.我最想对爸爸说的一句话
  师:爸爸为咱们做了这么多,你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完好的言语表达自己想对爸爸说得一句话,教师用微信语音进行录制,并及时的上传到班级的微信群中)
  2.我最想为爸爸做的一件事(鼓舞幼儿与火伴沟通自己的主意,并在父亲节当天实现自己的主意)
活动延伸
  1.在图书区投进《我爸爸》绘本故事,幼儿能够创编丰厚的故事内容。
  2.在美工区制造送给爸爸的贺卡,并请教师协助写出自己对爸爸的爱语。
教育反思
经过这次父亲节活动,给幼儿上了人生的一堂课,还让幼儿了解到母爱如海,父爱如山。能使幼儿愈加爱惜家人对自己的爱,并自己去测验爱家人,跟家人幸福快乐的日子在一同。

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