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中班社会活动必威足球:八只小熊去春游必威足球

日期:2019-03-17来源:必威足球网

中班社会活动八只小熊去春游必威足球主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程等内容,知道排队的好处,理解,认同并能遵守排队规则,积极参与讨论,提出解决排队中经常出现的问题的方法,适合必威足球老师们上中班社会活动课,快来看看八只小熊去春游必威足球吧。

中班社会活动教案:八只小熊去春游教案


  活动设计背景
  中班幼儿处于规则意识形成的关键期,但由于自控能力弱,这个时期的幼儿不太容易遵守规则。
  基于以上分析,我从故事情景切入,针对幼儿在日常生活中出现的问题设计本次活动。

  活动目标
  1. 知道排队的好处,理解,认同并能遵守排队规则。
  2. 积极参与讨论,提出解决排队中经常出现的问题的方法。
  3. 体验遵守排队规则的快乐。
  4. 懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。
  5. 考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  教学重点、难点
  知道遵守规则的好处并能渗透到一日生活中。

  活动准备
  1. 幼儿排队纯有趣的照片一张。
  2. “小熊去春游”的情景图片四幅。
  3. 排队规则小图片五张。
  4. 排队的小标记若干。

  活动过程
  1. 导入“我们去春游”的话题。
  师:春天到了。看,小朋友们排着整齐的队伍春游去了!春游开心么?为什么?
  2. 讨论“小熊去春游”情境中的问题。
  师: 熊妈妈带着小熊也去游乐园春游了。(出示情景图片)
  情景一:小熊过独木桥。情景二:小熊买票。情景三:小熊玩碰碰车。
  师: 八只小熊在游乐园发生了什么事?为什么会这样? 它们应该怎样做?
  师幼一起回忆小熊春游的三个场景,总结排队的三个好处。
  3.给活动室中需要排队的地方贴标记。
  4.观看视频,集体讨论解决排队中出现问题的方法。
  5.拓展经验,说说生活中哪些地方需要排队。
  6.宣布“小熊去春游”故事的结尾。
  7.启动“排排队,谁最棒”小擂台比赛。

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